domingo, 12 de marzo de 2017

❤ Amor a primera vista ❤

Hace unas semanas nuestra profesora nos repartió en clase un fragmento de un poema llamado "Las flores del mal" para que lo leyésemos.
El tema principal de este poema es el amor platónico y el amor a primera vista.
El poema posee recursos retóricos semánticos, por ejemplo:
Adjetivación, palabras como: alta, esbelta, ágil, noble...
Emplean recursos de exclamación y preguntas expresivas. Por ejemplo: ¡Y noche!
Este poema se basa en la descripción, es un texto lírico poético con una modalidad descriptiva. La estructura del poema es de arte mayor y es un soneto porque está compuesto por 4 versos y 5 versos.

Resultado de imagen de no creo en el amor a primera mr wonderfulEn el tema del poema, como he mencionado anteriormente, destaca el amor a primera vista. Y os preguntaréis...¿Existe el amor a primera vista?

En mi opinión, cuando te "enamoras" (por llamarlo de alguna manera) a primera vista es porque esa persona te atrae por su físico, pero realmente no pienso que te enamoras de esa persona ya que no la conoces personalmente, no sabes su carácter, su manera de actuar... simplemente te gusta su físico y sientes cierta atracción. 

Porque lo que de verdad enamora de una persona es su interior.

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lunes, 6 de marzo de 2017

Emily Dickinson


Hemos estado leyendo en clase dos poemas de esta autora.

I. Si puedo evitar que un corazón se rompa,
no habré vivido en vano. 
Si puedo aliviar de una vida la pena
o atenuar un dolor
o ayudar a un desvalido pajarillo
de regreso a su nido...
no habré vivido en vano.

El tema de este poema es la bondad como sentido de vida.
Hay una parte que puede ser que esté relacionada con la filosofía, como la teoría de Platón.
Para una persona creyente, puede estar relacionado con Dios, porque Dios es el símbolo de bondad. Las creencias religiosas tienen una idea trascendente.  
Este poema trata de la ayuda de personas y animales, un ejemplo es en el quinto verso donde dice: "o ayudar a un desvalido pajarillo".
Se puede distinguir varias repeticiones. Ejemplo ➺ "no habré vivido en vano". Se repite dos veces 

II. Había muerto yo por la Belleza
me cercaban silencio y soledad,
cuando dejaron cerca de mi huesa
a alguno que muerió por la Verdad.
En el suave coloquio que entablamos,
vecinos en la lúgubre heredad,
me dijo y comprendí: somos hermanos
una son Belleza y la Verdad.
Y así, bajo la noche, tras la piedra,
dialogó nuestra diáfana hermandad
hasta que el rostro nos cubrió la yedra
y los nombres borró la eternidad. 

Este poema trata de una persona muerta que ya está en el cementerio. 
Representa también la idea de la belleza y la bondad, por eso el anterior poema y este se relacionan por sus ideas. Al igual que también tienen en común el tema de la trascendencia de la vida y el comportamiento humano. 
Belleza y bondad son lo mismo, y la bondad es igual que la verdad. 
El poema refleja la verdad porque los seres vivos tenemos un límite de vida y a todos nos llega nuestro momento de morir. 

Estos dos poemas se relacionan con el poema de Walt Whitman sobre la importancia de hacer el bien para dar sentido a la vida humana. 
Hacer el bien es algo que nos une a todos, nos hace ser mejores personas. Cuando haces el bien para los demás, sea una persona o un animal, haces también el bien para tí mismo.


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